CURSOS
Aprendizaje Basado en Proyectos
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología activa donde los estudiantes aprenden conocimientos y habilidades clave al investigar y resolver una pregunta, problema o desafío del mundo real. Los alumnos son protagonistas, trabajando colaborativamente para crear un producto final tangible o una solución, aumentando la motivación y el aprendizaje profundo
El clima laboral, la salud mental y la convivencia escolar están estrechamente interconectados en el entorno educativo. Un clima escolar positivo y seguro, basado en el respeto y la confianza, fomenta una mejor salud mental en estudiantes y docentes, lo que se traduce en mayor bienestar socioafectivo, rendimiento académico y relaciones interpersonales sanas.
Educación para la Ciudadanía
La educación para la ciudadanía es un enfoque pedagógico que busca formar personas críticas, responsables y activas, capaces de convivir democráticamente, respetar los derechos humanos y participar en la sociedad. Fomenta valores como la tolerancia y la sostenibilidad, siendo transversal y no solo una asignatura, promoviendo la construcción de comunidades más justas.
Habilidades Cognitivas Esenciales para el desarrollo del Curriculum Escolar
Las habilidades cognitivas esenciales para el currículum escolar son capacidades mentales —atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas y razonamiento— que permiten adquirir conocimientos, resolver problemas y procesar información de manera efectiva. Su desarrollo optimizado aumenta la retención de aprendizaje, siendo la base del rendimiento académico, la planificación y el aprendizaje autónomo.
Integración Decreto 67-2018 y MBE para Potenciar el Aprendizaje Estudiantil
La integración del Decreto 67-2018 (normas de evaluación y promoción) y el Marco para la Buena Enseñanza (MBE) busca transformar la evaluación en una herramienta pedagógica para el aprendizaje, más que una simple calificación. Esta unión potencia el aprendizaje estudiantil mediante un enfoque formativo, diversificación de estrategias, retroalimentación oportuna y un acompañamiento pedagógico integral.
PROGRAMAS
Convivencia Escolar y Autocuidado para la Comunidad Educativa
La convivencia escolar y el autocuidado son fundamentales para crear entornos educativos seguros, inclusivos y saludables, basados en el respeto mutuo, la participación y el bienestar socioemocional de toda la comunidad (estudiantes, docentes, familias y asistentes). Se fortalece mediante el buen trato, normas claras y la gestión pacífica de conflictos.
Plan PIE, Servicios de Evaluación, Recurso Humano, Recursos
El Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia inclusiva del sistema escolar chileno que entrega recursos y apoyos especializados a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), ya sean transitorias o permanentes. Busca asegurar el acceso, participación y logros de aprendizaje en aulas regulares, financiado mediante un subsidio especial del MINEDUC.
Gestión de Recursos, Gral-SEP-PIE otros y Realización de Inventario
La gestión de recursos en establecimientos educacionales implica planificar, organizar y utilizar eficientemente los recursos humanos, financieros, materiales y tecnológicos para cumplir con los objetivos educativos del Proyecto Educativo Institucional (PEI).